产教融合创新发展论坛——“工程伦理走进产业”举行

重视工程伦理 增强社会责任

 

行业专家、学者、各企业及研究生代表超250 人参加论坛,围绕工程伦理教育走进产业主题进行探讨。

12日,“产教融合创新发展论坛”在华桂园举行。行业专家、学者、各企业及研究生代表超250人参加论坛,共同探讨工程伦理教育之于产业发展、人才培养等方面的重要性及发展路径。

本次论坛由全国工程专业学位研究生教育指导委员会主办,广东顺德工业设计研究院(广东顺德创新设计研究院)承办。论坛以“工程伦理走进产业”为主题,工 程伦理指的是在工程中处理人与人、人与自然的相互关系应遵循的规则。主办方相关负责人介绍,社会的可持续发展对工程伦理提出了更高的要求,而论坛主要讨论 如何让工程伦理教育与产业有机结合起来,驱动企业创新发展,提升产业经济,服务各行各业,推动社会可持续发展,实现人与自然的协调进化。

全国工程专业学位研究生教育指导委员会委员朱敏认为,工程伦理教育作为研究生教育中的重要组成部分,具有重要的现实意义,增强工程技术人才在伦理方面的素质,有利于加强他们的社会责任,影响产业发展。

广东省既是产业大省,也是教育大省。广东省教育厅科研处副处长靳天来表示,当下新兴产业发展迅猛,作为全国走在经济发展前列的省市之一,广东省的经济、 产业发展迫切需要大批高层次应用型人才作为支撑。“工程研究生教育则是培养未来高层次人才的重要渠道,”他说,工程研究生培养要主动适应经济建设和社会发 展的需要,根据自身的发展特点,建立起培养体系,增强工程科技人才的社会责任感,提高其伦理意识,增强其遵守伦理规范的自觉性,让工程伦理更好地造福广 东、造福社会。

顺德区经济和科技促进局副局长余虹则表示,顺德发展的关键是强化创新驱动,建设“科技顺德”,高层次技术人才是产业发展的支持,工程研究生是高层次技术 人才的摇篮。推动工程伦理教育与产业结合,有利于深化产教融合,促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接。她希望,各路专家学者能以此次论坛为基 点,为顺德引入更多的教学和科研资源,拓宽产学研合作领域,带动顺德的技术创新和产业升级,同时顺德强大的产业优势也将为工程硕士培育为应用型、创新型、 复合型人才提供更广阔的空间。

当日论坛还举行了8场主题报告演讲,专家们就如何落实工程伦理走进产业各抒己见。其中,清华大学社会科学学院副院长、工程伦理学专家李正风从工程呼唤伦 理、伦理立场与伦理问题、企业的社会责任三方面进行阐述。他认为,作为工程大国,工程实践处理伦理与社会治理密切相关,要补上伦理“短板”,需要从知识传 授、能力培养、价值塑造等方面着手,企业要在生产过程中强化对人的价值的关注,强化对环境、消费者、对社会的贡献。

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