广东工业设计城与科隆国际设计学院展开战略合作

        5月3日上午,广东工业设计城发展有限公司与德国科隆国际设计学院达成中外联合办学合作协议,在广东工业城内举行隆重的签约仪式。广东工业设计城发展有限公司总经理邵继民先生与德国科隆国际设计学院国际委员会主席Philipp Heidkamp教授分别代表双方签字。这是中德两国在工业设计领域研究生教育的首次合作。也是广东工业设计城首次引入国际高端设计学历教育,为实现省政府《关于促进我省工业设计发展的意见》中对广东工业设计城“具有国际影响力的工业设计高地”定位提供长效保障。

        现代工业设计教育在中国尚属起步阶段,业内外对通过设计为产品、过程、服务和整个体系创造价值的理念缺乏深层次认知。因此,广东工业设计研究生培养基地携手世界一流的德国科隆国际设计学院,开启“设计研究与国际设计”硕士研究生课程,致力培养具有社会和经济责任感,又能整体把握设计与设计研究的含义,具备中国经济文化以及社会结构的丰富知识,同时具有国际设计视野的领军设计人才。

        课程将主要由德国科隆国际设计学院采用全英语授课,实践课程与理论学习相结合的形式,为期两年共四个学期。最早将于2013年面向全国招生,计划每年培养30名符合珠三角产业转型需求的、具有国际视野与前瞻理念的高端创新设计人才。

         该合作标志着广东工业设计研究生学院筹建工作,省区共建的广东工业设计研究生培养基地的建设,都迈出重要的一步。的为实现建设具备国际化办学理念、又符合珠三角产业发展需求的硕士研究生培养基地的目标,在广东省政府有关领导、教育主管部门的政策指引下、在佛山市顺德区政府财政支持下,广东工业设计研究生培养基地将努力以研究型、创新型、实践型、学科交叉为办学思想,以培养企业设计创新领导者为培养目标,打造一个国际化的创新设计精英摇篮。

 项目背景材料

课程设置及教学安排

        科隆国际设计学院(Koln International School of Design) 将在提供一套模范先锋设计类文学硕士课程方案,旨在使中国设计的方式方法变得更加有创新性,以及加深国际与中国、中国国内设计领域的合作。这个方案及课程将会由KISD与4所中国一流大学联合开发,这4所大学是:清华大学美术学院,中央美术学院,广州美术学院以及中国美术学院。

        教学阶段由德方教授为主导,中方教师参与辅导与教学组织工作。两年共4个学期的教学安排,前两个学期在中国进行,德方派出任课教师来华任教;第三个学期学生到德国学习与研究,第四个学期回到中国完成毕业设计与毕业论文。

        办学场地设立于广东省顺德区北滘镇的“广东工业设计城”园区内,由广东省教育厅及顺德区政府共建的“广东工业设计研究生培养基地”,一期占地面积为10625.77平方米,使用面积为21763.77平方米。为本项目提供的教学、办公场地不少于2000平方米,并为学生提供广东工业设计研究生培养基地的食堂、宿舍、图书馆、实验室等公共设施。

 德国科隆国际设计学院

        德国科隆应用技术大学(Koln University of Applied Sciences)创建于1971年,是德国同类大学中最大的大学,拥有23个系,18000名学生,450名教授,5个校园。学制为4年,毕业后颁授硕士学位。将理论和实践紧密结合在一起,是科隆应用科学技术大学的办学特色。该校与各大企业合作,在各个科学领域均有科研项目(例如:医学工程、光学测量技术、环保等领域),因而,德国各大公司优先录用科大培养的学生。

        德国科隆国际设计学院(Koln International School of Design)是德国科隆应用技术大学的二级学院,创建于2002年。其前身是由夏埃尔•埃尔霍夫教授创建于1991年的设计专业。该院设有学制8学期的硕士课程,包括生产设计、设计概念、设计和经济、生态学和设计、设计理论和设计史、设计中的性别问题、公司形象设计、界面设计、生产技术、服务设计、印刷与排版、声像媒体共12个教学领域,授课根据研究项目以8-10人的工作小组进行。

        此外,该学院还设有学制6学期的“欧洲设计研究”(European Studies in Design) 学士课程(毕业后获“整合设计”文学学士学位)以及学制为4个学期的“欧洲设计研究”硕士课程(毕业后获“整合设计”文学硕士学位)。该硕士计划建立在七个欧洲设计大学合作的基础上(英国格拉斯哥艺术学院、芬兰赫尔辛基艺术和设计大学、法国巴黎国立高等工业设计学院、瑞典斯德哥尔摩国立艺术与设计学院、德国斯图加特国立音乐学院、科隆国际设计学院),因此学习期间有一部分课程安排在与该院有合作关系的其他欧洲高校进行。

        近年来,科隆国际设计学院与中国高校合作实施了诸多项目,诸如与中国美术学院合作进行的“等待的喜悦(The Joy of Waiting,其成果将以书籍形式出版)”、与香港理工大学设计学院合作在云南进行的设计转换项目“我做(I do)”以及台北实践大学设计学院合作“等待性休息(Waiting Breaks,有关“休息”的文化差异研究)”等。此外,该院的教授们还在上海、杭州、香港和台湾举办了各种讲习班。

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