广东顺德创新设计研究院探索研究生联合培养

为顺德聚集更多的创新人才

广东顺德创新设计研究院大楼

编者按:广东工业设计城自启动以来,一直致力于创新型人才的引进及培养。广东顺德创新设计研究院研究生联合培养,是国内首创的研究生教育实践创新模式;D2C设计创新创业实训平台,打通从业人员与企业之间的“最后一公里”路程;园区设计企业也在引才、留才、储才方面逐步建立起完善的体系,以培养更多高素质、高水平的综合型人才。

接下来,本报将推出系列报道,全方位展示设计城在创新教育模式探索、设计人才引进及培养方面的经验与做法,反映设计师在这里的职业进阶节奏与生活体验。

探索创新人才培养模式

广东顺德创新设计研究院(以下简称“研究院”)在2014年正式成立后,以创新创业孵化、企业科技服务和研究生联合培养为核心业务,以“建设技术创新生态、服务顺德产业升级、培养高级复合人才”为宗旨,建设成为“政产学研”一体化的协同创新平台。

顺德正处在由要素驱动型向创新驱动型转折的关键时刻,研究院以本地产业的转型升级需求为导向,以产学研结合为发力点,为顺德产业转型升级和创新驱动发展提供智力支持。研究院副院长、博士关烨锋表示,成立后,研究院便广泛征集顺德企业的技术需求和研究生人才需求发布到合作高校,积极打造联合培养和产学研合作项目。

针对研究生的联合培养,研究院形成以产业需求为导向,以项目培养为特色,“职业素质提升+专业能力培训+企业项目实践”的培养模式。关烨锋表示,对比高校培养模式,研究院的研究生联合培养结合企业项目研发需要,针对性开展课程,成为对接学校课程和企业项目之间的桥梁,让学生能更快适应企业研发需要。

研究院联合培养实行“高校导师+企业导师”的双导师制度,联合招生采用“高校导师+研究院实训导师+企业导师”的三导师制。研究院在本地企业中聘请资深技术专家和高级管理人员,作为联合培养研究生的企业导师,并制定相应的导师遴选与管理制度。此外,研究院通过创新“导师工作坊”产学研合作模式,将高校教师引入顺德,与企业合作开展相关领域的技术攻关、成果转化等项目。

目前,研究院的教学项目化、项目课程化等新型培养已初步形成体系,包括了:职业素养提升、软件工程技术、嵌入式系统开发、产品设计、生物工程5套课程体系,其中企业模拟运营、商务礼仪、企业家交流、智能家电系统开发系列课程等被联合培养研究生推选为精品课程。

研究院的联合培养工作得到全国工程专业学位研究生教育指导委员会、广东省教育厅,以及众多高校、学生的高度认可。与研究院签订研究生联合培养合作协议的国内外高校及院所达60所,联合培养研究生高校达90余所,不乏浙江大学、中山大学、电子科技大学、重庆大学等国内知名高校,以及德国奥芬巴赫设计学院、韩国清州大学等国外名校,招生名额达221人。

为产业升级提供智力支持

研究生在顺德联合培养的时间平均为6个月,为企业提供了优质的人才储备,帮助企业提升科技实力。研究生人才通过联合培养了解顺德、爱上顺德、愿意留在顺德。不少研究生在联合培养阶段便与顺德企业达成了初步就业协议,这也为顺德高层次人才培养和引进开拓了一条有效、针对性强和低成本的新路径。

“研究院平台整合了教学、企业实训,让学生在对接企业项目的过程中更加针对性学习,更能适应未来职业发展需要。”武汉科技大学研究生梅长云在研究院联合培养两年后,进入美的生活电器集团工作。梅长云表示,个人职业规划是偏向毕业后到企业工作,当初研究院到学校宣讲联合培养模式时,其中企业实训方面的内容很有吸引力。“到企业学习与在学校学习的状态是不同的,在企业更要主动积极性学习,通过联合培养让自己提前适应企业研发的流程和企业内部工作的环境。”

“打算回到学校与导师商量再延长联合培养时间。”长沙理工大学研究生黄炜敏2016年7月来到研究院,随后进入研究院的微流控电泳设备机研发项目组,“起初定的是6个月的联合培养周期,在研究院以项目为核心进行科研、培训、学习,让自己成长很快,并且对自己未来就业帮助很大,已经向学校申请延长过一次时间,接下来还打算继续留下来。”黄炜敏表示,顺德产业基础很好,通过在研究院联合培养也能让自己接触到许多优秀企业。

研究院已向顺德区内250余家企业征集到了1200多项研究生联合培养项目,人才需求2900多人,其中海信科龙、万和、美的等区内龙头企业纷纷参与支持研究生联合培养工作。“研究生联合培养紧密结合顺德产业发展需求。”关烨锋表示,比如西南大学与研究院合作启动“智能家电工程师计划”,单列招收50名工程硕士,将培养顺德发展智能智造产业所需的高层次人才。

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