人才“集训营”项目“孵化器”

广东顺德工业设计研究院今年将联合培养250名研究生,对接顺德产业需求

 

     日前,广东顺德工业设计研究院举办联合培养研究生开学典礼。截至昨日,研究院已落实180多名联合培养研究生,他们将进驻28家企业,依托35个项目开展联合培养。据悉,研究院既是一个人才培养机构,也是一个科技创新机构。其远景目标,是每年培养2500名研究生,并且为产业发展攻克一大批技术难题。

     为何筹建研究院?北滘镇党委委员韩治帮说,这既是企业的需求,也是区域发展的需求。一方面,北滘镇下大功夫发展工业设计产业集群,制造企业在规模达到“临界点”后,开始朝精益化方向转型。无论是设计企业还是制造企业,都急需大量高端人才。另一方面,北滘镇开始向魅力小城探路,希望通过聚集5万名以上的高端人才,培育区域竞争力,为可持续发展储备动力。

     事实上,早在2010年,顺德区就开始探索研究生联合培养工作,并通过校企合作的形式培养了一批研究生。研究院的成立,是该模式的继续深化,也为今后的内涵式发展打造了舞台。

  记者获悉,从去年10月以来,工业设计研究院就派遣专业科教团队走访全国各地乃至国外高校,洽谈研究生联合培养合作,目前已和国内外30多所高校建立合作关系。该研究院还和德国奥芬巴赫设计学院建立“国际设计校园”合作模式,并引进3名来自该设计学院的外籍研究生。他们将参与美的、海信科龙等顺德企业的产品设计、系统研发等项目。今年,研究院计划联合培养250名研究生。

人才“集训营”项目“孵化器”

开学典礼隆重举行。

       据北滘镇党委委员韩治帮介绍,研究院已落实180多名联合培养研究生,他们在顺德的培养期一般不少于3个月,最长可达2年。而且,部分学生在深入企业之前,研究院会为其提供系统的“岗前培训”,使其迅速了解顺德产业现状,快速适应企业岗位。研究院还会有专职辅导员负责跟进学生的生活、学习和工作情况。

       政产学研合作联合培养研究生,该模式受到了顺德企业家的欢迎。恒杰达机械制造有限公司总经理潘红生认为,人才是创新的土壤,顺德引进大量人才才能推动产业转型升级。他希望研究院的发展能让顺德留住一批拔尖的专业人才。在开学典礼上,恒杰达公司成为研究生联合培养的首批挂牌基地之一。

       业内人士认为,研究院的建立,将能成为顺德产业发展的一股力量。美国硅谷紧邻斯坦福大学,硅谷的创业者,几乎都和斯坦福大学存在千丝万缕的关系。两位斯坦福的毕业生在车库中创建了惠普公司,斯坦福的学生埃尔韦尔创办了联邦电报公司。该两家公司的离职员工又创造了更多的优秀公司。韩治帮认为,研究院的科技创新团队将能为顺德产业发展攻克一大批难题,而源源不断输送的人才,也将成为顺德发展的生力军。最终,也许会有一些师生凭工业设计和先进技术自主创业,从而在产业孵化方面开拓出一片新天地。

       据悉,研究院的长期规划是力争获取自主招生名额,将研究生培养的重心从联合培养转为全日制学历教育培养,并力争每年培养的研究生达到2500人。

 

政府

服务顺德产业发展

     硅谷的辉煌,得益于其紧邻斯坦福大学。斯坦福大学的师生在硅谷创办科技企业,逐步让硅谷改变了世界。在北滘镇党委委员韩治帮看来,广东顺德工业设计研究院与广东工业设计城的关系,虽然不能与之相提并论,但也有一点相似。

  韩治帮表示,研究院是围绕工业设计做文章的,但并不拘泥于此。研究院主要有三个功能:科技创新、研究生培养和产业孵化。研究院有自己的多学科团队,这里的老师既是教职人员,也是科研人员,可以破解产业遇到的各种技术难题,可以进行一系列新项目的研发。研究生培养方面,预计今年将联合培养研究生250人,未来将更多。产业孵化方面,将通过项目储备,和广东工业设计城的互动等,孵化出一批新企业、新项目。

人才“集训营”项目“孵化器”

武汉科技大学加入联合培养阵营。

  “设计城有创意,但缺乏对多学科的综合”,韩治帮认为,工业设计是一门统筹的学问,研究院将强调科技与设计的融合,通过注入科技元素,让现有的工业设计朝纵深发展。

  顺德区研究生教育发展中心有关负责人介绍说,从2010年开始,顺德区就开始探索研究生联合培养工作,希望将高层次人才输送到产业渠道。研究院的正式成立,是这种模式的一种深化。顺德需要大量人才去支撑企业的发展,培育区域的核心竞争力。研究院在前期将致力于科研团队的建设和研究生的培养,后期,将在对顺德产业集群的服务能力方面,在产业孵化方面体现出越来越强的专业能力。

 

企业

希望能引进大量人才

     校企合作的开展,在恒杰达机械制造有限公司总经理潘红生看来,是一个大“红利”。该公司生产木工机械,经常遇到很多技术上的硬骨头,校企合作开展后,学生们将带来他们的理论素养和创新思维,有望让其产品再提升一个档次。

  “我们打算在车间里划出一个教室,进行现场教学。”潘红生介绍说。记者在该公司的车间看到,机器轰鸣,数百套设备一起运作,场面比较壮观。在车间里“教学”的好处,是可以让学生们身临其境,有什么不明白,就直接到车间里把问题弄清楚,这样学到的知识,记忆才会特别牢。

人才“集训营”项目“孵化器”

恒杰达公司成为研究生联合培养基地。

     “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”潘红生表示,这种现场教学不是“纸上谈兵”式的,该公司将派出资深工程师进行教学。他更加希望,这些研究生能加入恒杰达公司,从而能为企业的发展、顺德的发展尽一份力。

 

老师

“项目导入”培养实干人才

     任晓龙,研究院机电工程专业部部长,毕业于华南理工大学机械制造及自动化专业的研究生。任晓龙在企业里摸爬滚打十几年,在多家著名企业工作过,业内颇受好评。第一期培训班的32名硕士研究生,将在他的带领下开展3个月的“集训”。任晓龙认为,“项目导入”制是研究院培养模式的最鲜明特色。通过做具体的项目,研究生将快速提高实践能力和理论应用水平,从而和产业实现更好地对接。

  据介绍,在以前的培养模式中,研究生来顺德之后直接下企业,往往对顺德的产业现状“管中窥豹”、一知半解。这3个月的“集训”,分职业能力导入期、职业能力构建期和职业能力验收期三个阶段,这相当于“岗前培训”,让研究生在下企业之前,能力先有一个大提升。

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课堂教学

     参观,老师会带领学生们走访美的、机灵电器等企业,深入车间,了解顺德家电产业的运作方式;参观碧江金楼、北滘新城区等地,了解顺德的文化传承、城市建设。学习,老师会讲授顺德家电产业的现状、产业规模和技术需求,让学生有一个整体的认识。

     在职业能力构建期,会实行项目导入制。“我们选择了两个项目,一个是便携式干衣机,一个是联动式面包机,这都是设计城内的项目,供大家研究、开发。”任晓龙介绍说,让大家做真实的项目,直接对接市场,将培养学生的实践能力。另一方面,学生们的发散思维和创新能力,对产品的更新换代也很有帮助。

     在任晓龙看来,传统“学院派”理论有余,动手能力不足;传统“实干派”都是良工巧匠,但理论不系统。研究院结合了两者的优点,规避了两者的短板,对学生们融入产业集群,实现能力提升大有裨益。

 

外籍学生

从中国吸收设计元素

     Mirko来自德国奥芬巴赫设计学院,来顺德参加联合培养已有两周。谈到对顺德的印象,他说可以用惊奇、惊喜来形容。

     Mirko首先对顺德的城市感到惊奇,250万常住人口,在他看来这是“天文数字”,不可思议。他也对北滘的城市建设印象深刻,并认为这里不应该叫做一个小镇,因为它很大。他听说顺德美食很有名,并希望有机会每样都品尝一下。

     虽然到潜龙公司“实习”的时间不长,但他对设计师身上的激情印象深刻。德国人处事严谨,从创意的产生到最终的产品,往往时间漫长。他特别惊讶于“中国速度”,创意产生之后,一个月产品就摆到了超市里。“在德国我们做的是面向市场的设计”,Mirko介绍说,他们会去超市里逛,先做市场调研,然后再开发产品,做的过程就是学习的过程。不过,他们做的可不是理论化的概念,而是可以马上去市场销售的产品。他认为中国有很多新奇的设计元素,这段实习经历也将教给他很多东西,极大程度地刺激他的设计灵感。

 

外省学生

想要积极融入顺德

     张蕊香是南华大学的硕士研究生,高有谋是武汉科技大学的硕士研究生,他们异口同声地表示,很看好顺德的产业基础,并希望能积极融入顺德,甚至在顺德找到工作。

     为什么来到研究院?张蕊香表示,很看好这种政产学研结合的新模式。在学校里学的是企业管理,虽然有很多理论,但现实中未必用得上。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,参加联合培养后,感觉找到了尽情施展才华的大舞台,也坚定了其“是金子总会发光”的信念。她非常看好北滘的家电产业,认为像美的这样的公司是就业“容纳器”,有一大批针对高端人才的好岗位。她希望联合培养结束后,能够在顺德找到工作。

     高有谋参加联合培养的目的,是加强自己的实践能力。他的专业是机械工程,偏向冶金方向,但他发现,这和家电产业也有着切合点。在顺德的工厂参观,看到一套套车床、铣床、磨床摆在车间里,这是高有谋第一次看到这样的大阵势。“以前在书本上看过,实验室里摸过,但始终无法联想到实际生产时的场景。”

  高有谋表示,在顺德不仅学得开心,玩得也开心,学习之余,大家还经常开展篮球竞赛。不仅如此,北滘镇政府还提供了非常好的住宿环境,让他们有宾至如归的感觉。他认为,顺德政府非常重视人才,这里应该能让他找到施展才华的舞台。

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学习之外,生活也精彩。

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